同建温馨教室，共创和谐校园

——佳信学校中学部“温馨教室”评比简讯

为了加强校园文化建设，优化育人环境，营造温馨和谐的学习、生活氛围，上海市佳信学校初中部于3月9日，进行了“温馨教室”评比活动。

本次评比活动，我校初中部政教处制定了详细具体的评比活动方案，要求各班认真落实。中学部广大师生高度重视，各个班级献策献力，美化优化教室环境，并积极加强教室的文化建设。

3月9日下午，在政教主任陈苗老师带领下，各班班主任、大队辅导员和大队干部对中学部六至九年级教室进行逐一检查，依据评分细则设置的环境卫生、班级布置、文化宣传等方面进行量化评分。经过数据汇总、对比分析，最终评选出：

一等奖：七（1）班  六（2）班

二等奖：七（2）班  八（2）班

三等奖：六（1）班  九（1）班 八（1）班 九（2）班

通过本次评比活动，我们发现：各班教室卫生整洁、环境温馨、气氛和谐；文化墙布置极具匠心，黑板报设计图文并茂，图书角书籍种类繁多。独具特色的宣传窗口，如“雏鹰争章进度表”、“公告栏”、“学习园地”、“才艺展示区”“班级公约”等专栏，更是彰显着班级文化特色。达到了活动育人、过程育人、劳动育人和环境育人的预期效果。

优美的环境能塑造良好的品格。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”良好的环境是一种无形的力量，具有强有力的导向作用、规范作用和凝聚作用，对学生的性格形成和发展有着潜移默化的影响。佳信学校将继续致力于打造优质教育环境，温馨、和谐的校园环境造就了一个理想的学习园地，培育了浓厚的学习风气，学生在这里进德修学，不仅学会学习，更加明礼诚信。

上海市佳信学校政教处

2022年3月9日

撰稿人：蔡海军

编辑 ：校中卿

审核：张亚根