探索自然奥秘点亮科学梦想

佳信学校科学学科学生作品展示活动

活动简讯

JIAOYU

科学是认识世界的眼睛，实践是探索真理的双手。为激发孩子们对科学的兴趣，培养观察能力和动手能力，我校近日举办了以“探索自然奥秘，点亮科学梦想”为主题的学生科学作品展示活动。各年级同学结合所学知识，创作出一件件充满创意与智慧的作品，让我们一起来欣赏这些精彩成果吧！

精彩成果

一年级：初探科学之趣

一年级的小朋友，字认不全，会写的字不多，丝毫不影响他们探索科学的热情。

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季节礼盒

一年级小朋友在学校的第一个冬天，刚刚开启科学之旅。

收集落叶、果实、和树枝……制作专属冬日礼盒。每一片叶子都是季节的笔记，每一颗果实都是大自然的礼物……科学课学习的不只是知识，更是触摸世界的温度。这个冬天，因为创造而温暖。他们用稚嫩的双手和好奇的眼睛，记录下对自然的最初认识。

植物标识牌

校园里的小树和小草都有了自己的“身份证”！孩子们仔细观察植物特征，用图画和简单文字制作了精美的植物标识牌，让每一片绿叶都有了名字和故事。

二年级：珍惜生命之源

水是生命之源，二年级的同学们通过一系列探究活动，懂得了水资源的珍贵。同学们绘制了“节水小卫士”宣传画。一幅幅色彩鲜艳的图画，传递着同一个声音：保护水资源，从我做起！

三年级：守护多样生命

三年级的同学们将目光投向了丰富多彩的生物世界，用实际行动表达对生命的尊重与关爱。

Journalist's Day

“春夏秋冬”自然作品集

孩子们收集四季植物标本，巧妙构思布局——春的嫩芽、夏的繁花、秋的落叶、冬的枯枝，都被精心压制在作品中。每个季节都配有孩子们亲笔书写的观察日记和充满童趣的绘画，记录着植物在不同节气中的生命轨迹。这套作品集不仅展示了四季分明的自然韵律，更体现了孩子们持续观察、用心记录的科学精神，让季节的流转在手作中获得了诗意与永恒。

标本盒

植物标本盒

在冬意渐浓的季节里，三年级同学们化身小小收藏家，走进自然，细心收集秋冬特有的植物果实——有红艳艳的蔷薇果南天竹果石楠果、雪白的乌桕果、自然风干的千日红花儿......他们将这些自然的馈赠精心整理，制作成“冬季果实标本盒”，为每件藏品配上工整的植物名称标签。当一个个独立的标本盒有序排列，便形成了一部生动立体的《秋冬果实图鉴》。这不仅是一次科学采集，更让孩子们在触摸、观察与整理中，读懂了季节流转的密码与生命繁衍的智慧。

保护动物主题作品

同学们通过手抄报、动物栖息地模型等形式，展示了各种动物的生存状况，呼吁大家保护野生动物，维护生态平衡。

四年级：安全探索，自然之美

四年级的同学们既关注科技安全，又不忘欣赏自然之美。安全用电科普作品：通过电路图、安全用电手册、家庭用电检查表等形式，同学们将用电知识融入生活实践，成为家庭的“安全小专家”。校园植物鉴赏指南：同学们以小组为单位，为校园植物编写了详尽的鉴赏指南，包括植物的学名、特征、生长习性等，俨然一副小小植物学家的模样。

Journalist's Day

五年级：传统智慧与自然力量

二十四节气自然手作

同学们将深厚的文化积淀与自然探索融为一体，他们收集每个节气的代表性植物，制作成精美的植物标本；用工整的笔迹记录节气物候与农谚，再配以充满童趣的手绘插图。一幅幅作品，既是自然笔记，也是艺术创作——春分的鲜花、清明的柳条、秋分的稻穗、大雪的松枝，都被巧妙定格。这不仅是一次科学实践，更是对传统文化与自然规律的致敬与传承。二十四幅作品，展现了孩子们观察自然、感知二十四节气的独特视角。

防风防汛科普知识展

通过手抄报的形式，同学们展示了台风、洪涝等自然灾害的成因及防范措施，体现了学以致用的科学态度。

本次科学特色作业展，不仅展示了同学们丰富的学习成果，更体现了科学教育的核心理念——从生活中来，到生活中去。每一件作品都是孩子们与自然对话的痕迹，每一次探究都是科学思维的萌芽。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”科学的源头活水，正是孩子们永不满足的好奇心和勇于探索的双手。让我们继续呵护这份对科学的热爱，陪伴孩子们在探索世界的道路上走得更远。

撰稿：张新娟

编辑：校中卿

审稿：张勇

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