聚焦课堂教学  加强概念意识

佳信学校小学部数学学科组教研活动简讯

9月23日佳信学校四年级进行了绿色指标模拟测试，测试后发现有些知识点我们学生的得分率较高，如涂色部分与整体的关系，统计中的一些简单的填空问题等等，而有些知识点的得分率并不如意，如东南西北的相关知识，根据数据结果谈自己的想法等这几块知识点，小朋友比较薄弱。结合这次绿色指标模拟测试和课堂教学改进数学组开展专题研修活动，请来了专家何雪芳老师，请她来为我们分析指导。

本次研修活动主要有以下二个环节：

听课评课

第一环节听课评课。数学老师集中三1班教室，听王瑾老师执教《年月日》第一课时。课后大家进行了研讨活动。首先王老师就她执教的这节课进行了说课和教学反思。然后由三位中青年教师进行评课，大家从王老师的教态，课堂组织等方面进行了点评。

专家指导

第二环节专家指导。首先何老师就王瑾老师这节课谈了自己的看法，对王老师的教态，课堂组织驾驭能力给予了肯定，对于王老师将年月日与天文知识进行了跨学科整合更是表示了赞赏。何老师也诚恳提出了改进课堂的建议，比如对于一些难点的地方，可以多一些转问，让学生多说说，以达到记忆巩固的作用。

其次何老师就如何上好计量单位课进行了指导。她告诉我们计量单位课的新授部分主要有三块，分别是“什么是什么？”，“单位量感”，和“单位之间的关系”。而练习的设计除了要有概念的运用，还有设计一些综合应用，这样可以加强学生的概念意识，提高学生的数学思维。

最后何老师就佳信学校这次绿标模拟练习情况进行了分析，针对得分率较低的题型，何老师和数学组的老师们进行了研讨，何老师向老师们提出了一些很有价值的教学建议和练习建议，与会老师都觉得受益匪浅。

撰稿：陈蓓蕾

审核：张勇

编辑：校中卿

2022年10月11日