小学英语在线课堂的探索与改进

——佳信学校小学部英语学科组在线教研活动简讯

经过一个阶段的网课，老师们对于钉钉平台的使用越来越熟练，同时通过积极参与信息技术应用能力的培训，老师们基本已经能够熟练运用“互联网+”的教研组织形式，不断创新信息化教学方法，精准指导学生个性化发展。

5月16日，我校全体英语老师就在线直播课开展研修活动。本次活动，我们有幸邀请到了区教育教学专家杨建中老师在线观摩，并给老师进行有效指导。

首先，杨老师深入浅出地为我们剖析了小学英语课堂实施的图解。杨老师指出所有的理解都是为了运用，我们要引领学生进行深度学习，让他们的习得从网状的思维变成树状的结构，再让他们学会用线性的方式表达出来。

接下来，杨老师点评了夏奕老师的一节在线直播课M3U3P1 Furniture in Kitty’s home。杨老师首先肯定了夏老师的教学态度，指出老师在教授语音时做出发音口型示范这一点非常好，同时也高度赞同老师在课堂上让学生尝试发音，把学习的主动权教到学生手里的做法。整个教学过程形式丰富多样，活动要求精准，师生之间的互动也非常融洽。同时，杨老师也指出了本课中存在的不足，比如说老师在教学中虽然操练形式多样，但是每一个环节之间的过渡缺少线索，逻辑线不清晰。杨老师建议应该帮助学生整理出这堂课需要达成的目标、任务、内容、过程和评价要求，鼓励老师在操练过程中尝试任务目标前置，挑战活动推进，同时以评价为监控。

通过这次的教研活动，老师们表示自己对于如何上好一堂在线直播课有了更深刻的认识，在今后的教学实践中也会不断地加以探索和改进，以期取得更好地教学成效。

  2022年5月17日

                                      撰稿：夏奕

                                      审核：张勇

                                      编辑：校中卿