2018年12月25日上午第二节课，在我校一（2）班教室进行区级《几何直观促进小学数学解决问题教学的实践与研究》的立项课题实践研究课。

课题成员庄美玉老师执教一年级《加倍与一半》，课题成员陈蓓蕾、陈凯宇、陈希、吴彩红、金永芳等成员参加。课堂上，庄老师让学生用小圆片代替小笼，在桌上摆一摆并列出算式，通过动手、动脑、动口等活动感悟到加倍就是要比原来多同样的一份，巩固对加倍的认识，并实现对加倍知识的一次演绎过程。

课后，课题组成员围绕“几何直观”进行了热烈的研讨活动，课题组的几位老师都提出了修改意见。整个研讨活动，让课题组成员收获着知识的喜悦，碰撞出智慧的火花。